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教育两则

第一则

有钱人的孩子在学校欺负同学,老师教训他。

有钱人知道后就嘲讽老师:“你不就仗着自己是老师欺负我的儿子吗?”

老师反唇相讥:“你儿子不就仗着你有几个臭钱欺负同学吗?”

第二则

学校将评定教师优劣的工作分为两部分——学校评定和学生评定。

当这个评定办法颁布实施以后,一个教师慨叹说:

“假如要在学生评定上得高分,就要放松对他们成绩的要求;假如放松对学生成绩的要求,校方评定便不会得高分。”

“要在校方评定上拿高分,就必须提高对学生的成绩要求,而学生的压力增加便会对教师没好感,他们对你的评分就不会高——现在当老师的人真是左右为难进退维谷。”

小某

有一个不起眼默默无闻的青年某某,和其他许多青年一样喜爱写作,盼望出名。

他周围的人都知道他在尝试写作,于是嘲讽他:

“写什麽写,小某,就算你写的吐血这辈子也没戏!”

“小某,还是做好你的小某!”

“小某,癞蛤蟆想吃天鹅肉!”

……

青年感到刺痛和仇恨,他最痛恨别人称他“小某”。

那个“小”字就如同肉中的刺眼中的针!

终于一天,“小某”出书了,而且一发不可收,几年间功成名就。

以前称他“小某”的人见到他都改了称呼——他由“小某”升级为了“某老”。

“某老,我曾经有幸和他共事!”

“某老,当年初练笔时文化功底就已深不可测!”

“某老,我当初一眼见他就觉其非池中物!”

……

当年的青年微笑打断他们:“请你们还称呼小某,就象当初一样好吗?”

“……”

“自从没人叫我小某,我就再写不出精彩的文章了。”他补充解释说。

吐痰

他非常厌恶上街,因为好几次骑自行车的行人吐痰差点吐在他身上。

他妈劝他说:“你不会不走那些狭窄拥挤的小巷吗?在宽敞的大马路上,行人之间保持距离远,就不用担心别人吐痰。”

于是他那以后专挑大马路

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